Na Fakultetu organizacionih nauka, 14. oktobra 2026. godine održan je peti, jubilarni FONBoarding, najveći susret privrede i studenata na FON-u. Tokom celodnevnog programa studenti su razgovarali sa predstavnicima vodećih domaćih i stranih kompanija, saznali kako izgleda rad u različitim industrijama i imali priliku da urade prve korake ka karijeri još tokom studija.
Događaj su vodili Maša Bugarski i Veljko Dragićević, a svečano otvaranje obeležio je nastup benda Greg Jdanoff trio, muzičara sa Fakulteta muzičke umetnosti, u sastavu Greg Ždanov (klavir), Maksim Krumes (kontrabas) i Luka Ostojić (bubnjevi). Potom se prisutnima obratio prodekan za saradnju sa privredom i inovacije, prof. dr Dušan Barać. Prodekan je istakao značaj saradnje Fakulteta i kompanija za studente u prvim koracima profesionalnog razvoja. Prisutnima se obratila i Slađana Burić, rukovodilac sektora za obuku i razvoj zaposlenih u kompaniji Banca Intesa, u ime platinum partnera Fakulteta.
Peto izdanje nastavlja saradnju izgrađenu kroz prethodna četiri susreta, na kojima je učestvovalo više od 3.500 studenata i preko 120 kompanija. U programu je do sada održano više od 20 panela, radionica i drugih aktivnosti posvećenih profesionalnom razvoju, kao i preko 200 simulacija razgovora za posao, a u njima je učestvovalo više od 800 predstavnika kompanija.
Na sajmu kompanija (Company Fair) studenti su na jednom mestu upoznali predstavnike poslodavaca, uporedili mogućnosti i razgovarali o svojim interesovanjima. Platinum partneri ovogodišnjeg FONBoarding događaja su Banca Intesa, Egzakta, Nelt, Raiffeisen Bank, RNIDS i Yettel. Gold partneri bili su AI Digital, Bosch, Lidl, L’Oréal Adria Balkans, Milšped, NB Shop, NB Soft i Telekom Srbija, a silver partneri Aparteko, Comtrade, Fashion Company, Galeb, Jaffa, Metro Cash & Carry, Netconomy, Rivian, Rivian Technologies, SAGA, SR Technics i Way4Services.
U okviru celine Share Your Golden Experience održan je panel o tome kako se menjaju uslovi u kojima se započinje karijera i šta te promene znače za mlade koji ulaze na tržište rada. Panel je moderirala Ivana Kužet, asistentkinja na Katedri za menadžment ljudskih resursa FON-a, a govorili su Slađana Burić (Banca Intesa), Sara Basara (Comtrade), Marina Milojević (Nelt), Dijana Milutinović (RNIDS) i Uroš Živaljević (Yettel).
Panelisti su odgovarali na pitanja koja su studenti postavili unapred, a razgovor je obuhvatio teme koje najviše zanimaju mlade pred ulazak na tržište rada: kako prepoznati kompaniju koja ulaže u razvoj juniora, da li je za prvi posao bolja velika kompanija ili manji tim, kako se izdvojiti među sličnim biografijama i kako veštačka inteligencija menja razgovore za posao i položaj juniora. Studenti su dobili i praktične savete o nastupu na intervjuu i prvim mesecima na poslu, kao i poruke koje bi panelisti voleli da su čuli pre prvog posla.
Kroz intervju simulaciju Blind Networking studenti su razgovarali sa regruterima, dobili povratnu informaciju o svom nastupu i uvid u alate i tehnike kojima se kandidati profilišu i biraju.
Takmičarski deo programa, FON Challenge, održan je uz edukaciju koju su realizovali predstavnici Case Study Club-a, deo mreže Business Case Association Southeast Europe. Studenti su imali 24 sata da pripreme rešenja za poslovne izazove koje su zadale kompanije Nelt, Yettel i Raiffeisen Bank, a finalisti su ih predstavili u formi elevator pitch pred stručnim žirijem. Ispred FON-a u žiriju su bili prof. dr Zorica Bogdanović za studiju slučaja kompanije Yettel, prof. dr Dragan Bjelica za studiju slučaja kompanije Nelt i prof. dr Slađana Barjaktarović Rakočević za studiju slučaja kompanije Raiffeisen Bank. Pobednik u okviru studije slučaja kompanije Nelt je Nikola Maksimović, u okviru studije slučaja kompanije Yettel Pavle Sredojević, a u okviru studije slučaja kompanije Raiffeisen Bank Aleksa Đurđević.
FON zahvaljuje svim partnerima, predstavnicima kompanija, kolegama koje su učestvovale u organizaciji i studentima volonterima na doprinosu uspešnoj realizaciji događaja. Cilj FONBoarding događaja ostaje da saradnju Fakulteta i privrede učini konkretnom i dostupnom studentima tokom studija.
